他經過6小時采集，捐獻造血干細胞302毫升，成為銅陵市教育系統首位捐獻者，為山東一名血液病患者送去生的希望。他就是扎根鄉村教育數十年的義安區和平中心小學教務處主任汪長鋒。
2019年以來，汪長鋒4次無償獻血，總量達1300毫升。2021年獻血時，他決定把血樣存入中華骨髓庫?！澳芫热说暮檬?，當然要做?！睆拇?，他成了造血干細胞志愿者，埋下一顆“愛心火種”。
2024年7月15日，市紅十字會來電告知，汪長鋒與山東一名49歲的男性血液病患者配型成功——非血緣配型成功率僅十萬分之一。汪長鋒毫不猶豫同意捐獻：“生命不易，能幫就一定要幫?！?/span>
盡管捐獻對身體無害，但過程并不輕松。在接連完成詳細體檢和高分辨分型確認后，汪長鋒每天堅持運動、健康飲食、規律作息，保持最佳狀態。妻子陳林敏起初擔心影響他身體，聽紅十字會工作人員詳解原理后徹底放心，住院采集期間全程陪伴照料愛人。義安區和平中心小學校長胡靜晨感慨道：“汪老師無論作為教師還是志愿者都堪稱榜樣，其奉獻精神值得大家學習?！?/span>
2024年8月11日起，汪長鋒連續5天注射9針動員劑，即便身體不適也咬牙堅持。8月15日，這場跨省生命接力圓滿完成，造血干細胞第一時間送往受助者醫院。
“叔叔，是您在我們最絕望時給了希望……”捐贈當天，受助者女兒的手寫信輾轉送到汪長鋒手中，樸實話語里飽含著感激之情，讓他眼眶濕潤，真切體會到自己的善舉對一個家庭的分量，“自己只是做了件平常事，能救人命，特別值得?！?/span>
扎根鄉村教育多年，汪長鋒始終愛崗敬業，帶著強烈的事業心與責任感探索鄉村教學新路徑。他班上有5名留守兒童，有的性格孤僻、不善交往，有的因父母常年在外、祖輩年邁而缺乏關愛。汪長鋒主動做起他們的“臨時家長”。“一年級的小芷連十以內加減法都不會，這可是基礎??！”汪長鋒急在心里，每天中午把孩子帶到辦公室，用實物教具幫她理解數字組成，隨后又制作加減法卡片督促其練習。對于其他學習困難的孩子，他從有限的休息時間里“擠”出清晨和午后，在辦公室當面輔導、批改作業，只為讓他們跟上進度。這份長年累月的堅持，讓他帶的班級成績始終名列前茅。
生活中，他同樣心系學生。得知留守兒童小可因家境困難、老人不會用手機而未繳醫保，汪長鋒立刻自費墊付；學校食堂招聘時，他推薦小可奶奶入職，既貼補家用，又方便老人接送孩子，切實減輕家庭負擔。
講臺上誨人不倦，公益路上無私奉獻，汪長鋒用行動詮釋了新時代教師的社會擔當，彰顯了平凡人的不凡光輝。他的善舉也激勵更多人加入志愿捐獻行列，以愛心接力，共燃生命希望之光。
汪長鋒獲評2025年第二季度“銅陵好人”。
責任編輯：賀鵬云
