旌德縣珍藏著全國(guó)唯一一尊馬克思銀像、建立了皖南第一個(gè)黨支部，紅色基因深植血脈。近年來(lái)，旌德縣立足紅色資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)點(diǎn)亮“紅色地標(biāo)”、盤活“紅色文化”，組建“紅色隊(duì)伍”，讓“家門口”的紅色資源成為紅色“教材”，助推黨員教育提質(zhì)增效。
點(diǎn)亮“紅色地標(biāo)”，“新陣地”串珠成鏈，讓黨員教育“有地可去”。著力構(gòu)建“三維一體”紅色教育空間，讓紅色資源煥發(fā)時(shí)代生機(jī)。織密紅色地標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“保護(hù)優(yōu)先、活化利用”原則，按照有景可觀、有章可循、有史可銘的建設(shè)要求，統(tǒng)籌實(shí)施革命遺址修繕工程，以譚梓生紀(jì)念館、梅大梁故居、仕川農(nóng)民暴動(dòng)舊址等重點(diǎn)革命遺址為基礎(chǔ)，打造出5個(gè)黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，建成12個(gè)“沉浸式”紅色主題黨日活動(dòng)基地，串聯(lián)形成“初心之路”“星火燎原”等3條紅色研學(xué)精品路線，構(gòu)建起覆蓋全域的紅色教育地圖。升級(jí)智慧展陳空間。運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)賦能教育基地建設(shè)，通過(guò)配備多媒體教學(xué)設(shè)備，開發(fā)實(shí)境體驗(yàn)、情境研討、多媒體導(dǎo)覽等多元化教學(xué)模塊，構(gòu)建具象化、交互式的紅色文化傳播平臺(tái)。系統(tǒng)整合聲光電技術(shù)呈現(xiàn)本土革命歷史脈絡(luò)，借助數(shù)字化手段活化紅色文化資源，使黨員在情景再現(xiàn)、互動(dòng)參與中深化認(rèn)知。創(chuàng)新推出“實(shí)景黨課”等特色活動(dòng)，累計(jì)開展紅色研學(xué)活動(dòng)近300場(chǎng)，吸引本地及周邊黨員群眾線下打卡紅色教育基地萬(wàn)余人次。創(chuàng)新場(chǎng)景教學(xué)模式。打造“旌德縣紅色記憶展示廳”，利用現(xiàn)代技術(shù)整合圖文史料與影像素材，實(shí)現(xiàn)40余處革命紀(jì)念設(shè)施場(chǎng)址解說(shuō)“掃碼即觸”，推動(dòng)靜態(tài)展陳向可視、可聽、可讀、可學(xué)的數(shù)字交互轉(zhuǎn)型，線上點(diǎn)亮紅色地標(biāo)。依托“旌旗飄揚(yáng)”政務(wù)新媒體開設(shè)“跟著小旌來(lái)打卡”云端學(xué)黨史專欄，展播５期系列原創(chuàng)微黨課，以線上云游的方式游覽旌德多處紅色陣地，點(diǎn)擊率累計(jì)達(dá)3萬(wàn)人次。
盤活“紅色文化”，“新課程”精彩紛呈，讓黨員教育“有課可上”。聚焦紅色資源開發(fā)，著力打造精品課程矩陣，推動(dòng)黨員教育提質(zhì)增效。清單式梳理。組建黨史研究專班，以“追尋紅色根脈”為題，系統(tǒng)梳理轄區(qū)黨史人物故居、革命斗爭(zhēng)遺址、三線建設(shè)舊址、改革開放前沿陣地等紅色資源，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)實(shí)施，形成紅色文物清單，實(shí)現(xiàn)紅色資源分類管理、動(dòng)態(tài)更新、盤活開發(fā)。書面式提煉。深入挖掘、系統(tǒng)歸集本土先烈事跡、革命故事、革命家書、革命楹聯(lián)等紅色史料，歸檔整理為“紅色人物、紅色地標(biāo)、紅色事件”三種類型，把150余份相關(guān)黨史書籍、縣志等“紅色記憶”資料整合編撰成書面史料，出版《紅色三都》《洋川翹楚》《胡明文集》等紅色書籍教材。講演式傳播。在追根溯源的基礎(chǔ)上，開發(fā)《紅日初升——皖南第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨支部的建立》《皖南井岡——王家莊的紅色印記》等特色專題黨課，通過(guò)文物實(shí)證、場(chǎng)景還原、口述歷史等方式累計(jì)宣講100余堂微黨課。依托黨員教育片直觀易懂、形象生動(dòng)、感染力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，圍繞紅色文物、紅色人物攝制一批紅色故事題材黨員教育片，創(chuàng)作出《黃高峰上旌旗烈》《六號(hào)馬克思銀像：三代人的生命守護(hù)》《譚梓生的公文包：崢嶸歲月的永恒見證》等作品，在先鋒系列平臺(tái)展播，并借助黨員教育培訓(xùn)班次集中播放，讓黨員干部在沉浸式觀看中堅(jiān)定理想信念、汲取紅色力量。
組建“紅色隊(duì)伍”，“新力量”蓬勃匯聚，讓黨員教育“有人可教”。構(gòu)建多元師資體系，提升紅色教育感染力。頭雁領(lǐng)講。充分落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，動(dòng)員優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任“紅色講解員”、黨課主講人。組建“百人宣講隊(duì)”，將政治素質(zhì)好、理論水平高、宣講能力強(qiáng)的“兩代表一委員”、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀選派第一書記、先進(jìn)榜樣人物、企業(yè)杰出人才納入其中，結(jié)合自身感悟、榜樣事跡，在紅色基地宣講初心故事。智庫(kù)精講。以組織推薦、個(gè)人自薦、公開召集等形式，遴選“政治素質(zhì)過(guò)硬、廉潔自律過(guò)硬、群眾口碑過(guò)硬”的黨員干部，填補(bǔ)優(yōu)化紅色師資智庫(kù)，形成專兼結(jié)合、以專為王、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的師資優(yōu)勢(shì)。構(gòu)建“專家顧問(wèn)＋骨干教師＋紅色講解員”紅色師資體系，組織縣委講師組骨干、旌德新四軍歷史研究會(huì)黨史專家、本地革命烈士后人、抗戰(zhàn)老兵等建成“紅色黨史講師團(tuán)”。一線傳講。推行實(shí)踐育人機(jī)制，組織黨員干部在基層一線開展政策宣傳推廣、法律知識(shí)普及、人居環(huán)境整治、營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化等志愿服務(wù)，幫助群眾解決政策答疑、矛盾糾紛、環(huán)境改善等急難愁盼問(wèn)題。利用全縣100余個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐站，分批分期舉辦紅色黨史“進(jìn)田間、進(jìn)校園、進(jìn)車間、進(jìn)網(wǎng)格”宣講活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)史志檔案“七進(jìn)”活動(dòng)，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、學(xué)校等地，累計(jì)開展宣講300余場(chǎng)次，讓黨員干部在服務(wù)群眾、服務(wù)基層中賡續(xù)紅色精神、詮釋紅色擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任編輯：陳珺
