近期，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時代廉潔文化建設(shè)的意見》指出，必須站在勇于自我革命、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，把加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)作為一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的基礎(chǔ)性工程抓緊抓實抓好，為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提供重要支撐。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高校黨的建設(shè)是新形勢下全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分。推進(jìn)新時代高校廉潔文化建設(shè)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，對堅持社會主義辦學(xué)方向，辦好中國特色社會主義大學(xué)具有十分重要的意義。
融入校園文化建設(shè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要注重文化浸潤、感染、熏陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱性教育，實現(xiàn)入芝蘭之室久而自芳的效果”。校園文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。推進(jìn)新時代高校廉潔文化建設(shè)，要立足高校發(fā)展實際，深入挖掘?qū)W校特色文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鞏固黨史學(xué)習(xí)教育重要成果，弘揚社會主義核心價值觀，豐富廉潔文化建設(shè)思想，積極培育校園廉潔文化，推動形成良好的政治生態(tài)和校園文化，增強(qiáng)廉潔文化的影響力和約束力。把廉潔文化建設(shè)與高校基層組織建設(shè)結(jié)合起來，通過加強(qiáng)支部建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)帶動校園廉潔文化建設(shè)。充分利用現(xiàn)有文化設(shè)施和教育場所，加強(qiáng)廉潔文化教育陣地建設(shè)，設(shè)立廉潔文化標(biāo)語、標(biāo)識、提示牌等，充分利用好校報、校園網(wǎng)、官微、宣傳欄等載體，及時宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作成果，交流廉潔文化建設(shè)經(jīng)驗做法，推進(jìn)廉潔教育系統(tǒng)化、規(guī)范化。將廉潔文化與校風(fēng)、校訓(xùn)、校園精神相融合，積極營造崇廉尚潔的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，切實增強(qiáng)高校廉潔文化建設(shè)的滲透力和感染力。
納入教育教學(xué)計劃。高校工作關(guān)系培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。推進(jìn)高校廉潔文化建設(shè)，必須將廉潔文化作為重要內(nèi)容，納入教育教學(xué)計劃，尤其要充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用。高校應(yīng)充分發(fā)揮課程資源優(yōu)勢，將歷史上創(chuàng)造和形成的廉潔文化思想和中國共產(chǎn)黨在廉潔建設(shè)中取得的理論成果融進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對廉潔文化核心價值體系的探索研究，認(rèn)真研究廉潔文化建設(shè)的規(guī)律和特征，不斷發(fā)展和創(chuàng)新廉潔文化建設(shè)理論和實踐形式，形成一批高質(zhì)量的理論研究成果，努力為全社會的廉潔建設(shè)提供理論支撐和智力支持。將廉潔文化建設(shè)與思想政治教育工作相融合，安排專門課程專題性、針對性開展教育，推動學(xué)校和學(xué)院兩級領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)生講開學(xué)第一課、畢業(yè)最后一課，注重采取“浸潤式”“滲透式”教學(xué)方式進(jìn)行教育引導(dǎo)，以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，融入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的形勢任務(wù)、進(jìn)展成效等內(nèi)容，并通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)廉政先進(jìn)人物、分析腐敗典型案例等方式加強(qiáng)廉潔美德教育，弘揚和樹立新風(fēng)正氣，真正做到作風(fēng)從嚴(yán)。要堅持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師做到堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，打造高質(zhì)量育人體系。
健全廉潔體制機(jī)制。“小智治事，大智治制。”推進(jìn)高校廉潔文化建設(shè)，必須建立健全體制機(jī)制，強(qiáng)化制度硬約束，提高制度執(zhí)行力，構(gòu)建廉潔文化建設(shè)的長效機(jī)制。高校要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善頂層設(shè)計，把廉潔文化建設(shè)融入管黨治黨、辦學(xué)治校、立德樹人全方面、全過程，構(gòu)建線上線下互動、校內(nèi)校外融通、點線面結(jié)合的廉潔文化建設(shè)立體矩陣。一方面，要將廉潔文化融入到大學(xué)章程和各項管理制度中，將廉潔文化建設(shè)成效納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教育教學(xué)目標(biāo)管理考核之中，納入教育系統(tǒng)行風(fēng)民主評議考評之中，建立評價、督導(dǎo)、激勵機(jī)制等一系列制度，加強(qiáng)對校園建設(shè)、選人用人、招生考試、招投標(biāo)采購等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，強(qiáng)化考核評價、成果運用。另一方面，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制度，督促認(rèn)真落實黨委主體責(zé)任，深入開展紀(jì)律教育、警示教育，把黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育納入學(xué)院書記培訓(xùn)內(nèi)容，組織觀看警示教育片，引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。同時，可開展校地共建，組織學(xué)校黨員干部定期奔赴黨性教育基地開展廉潔文化教育培訓(xùn)和實踐教學(xué)，豐富拓寬廉潔文化建設(shè)的載體和渠道，實現(xiàn)廉潔文化建設(shè)校內(nèi)校外融通。
魏德勝
（作者單位：合肥工業(yè)大學(xué)）
責(zé)任編輯：王振華
